1
Tomáš Drucker (Fotó: TASR)
Megosztás
Tomáš Drucker oktatásügyi miniszter megérti a szülők, tanárok és diákok biztonsággal kapcsolatos aggodalmait az iskolákban. Hangsúlyozta, hogy a Spišská Stará Ves-i támadás után nagyon gyorsan felajánlották a közbelépést, és hosszú távú segítséget is biztosítottak a diákoknak és más érintetteknek. Felhívta a figyelmet arra is, hogy a tragédiáról visszafogottan kell tájékoztatni, hogy elkerüljék az esetleges támadások utánzását.
A miniszter megkérte az iskolák igazgatóit, hogy osszák meg az információkat arról, hol találhatnak segítséget a tanárok, szülők és diákok. Hozzátette, hogy a rendőrséggel és szakértőkkel elemzik a helyzetet, és lépéseket tesznek az iskolák biztonságának javítása érdekében. Drucker szerint több intézkedést is tettek az iskolai biztonság növelése érdekében, például csaknem 1500 állással növelték a szakemberek létszámát az iskolákban, hogy támogassák a tanárokat és diákokat.
Több forrást kaptak a tanácsadási és megelőzési központok is. Az oktatásügyi minisztérium rendelkezik egy mentális egészséggel és megelőzéssel foglalkozó projekttel is, amelyben 1100 szakembert és pedagógust képeznek. Februárban a minisztérium bemutatja az új zaklatásról szóló irányelvet is, amely a fizikai és az internetes zaklatással is foglalkozik.
A Spišská Stará Vesben történt támadással kapcsolatban kijelentette, hogy „több mulasztás láncolatáról” van szó. Véleménye szerint nem lehet egyetlen személyre mutogatni, aki hibázott. Hozzátette, hogy a rendszer sok eleme működött.
Az oktatásügyi miniszter elmondta, hogy beszélt az igazságügyi miniszterrel az intézeti kezelés előírásának működéséről. A Spišská Stará Ves-i támadó esetében a bíróság intézeti pszichiátriai kezelésről döntött, de ez két és fél évig tartott. Drucker az igazságügyi miniszterrel arról is beszélt, hogy az ilyen esetekben a fellebbezésnek legyen-e halasztó hatálya. Továbbá arról is tárgyalnak, hogy ki férhet hozzá a gyermekről szóló kényes információkhoz. Véleménye szerint meg kell vizsgálni, hogy el lehetett volna-e kerülni a tragédiát, nemcsak azzal, hogy a támadót bezárják.
„Talán nem kellett volna eljutnia abba az állapotba, amelybe került. Úgy kell tekintenünk rá, mint emberi lényre” – mondta Drucker.
„Ha az iskolákba kapukat helyezünk el, hogy ellenőrizzük, van-e valakinél kés, az nem fogja garantálni a gyermekek biztonságát. Ha a fizikai biztonságra koncentrálunk, nem fogjuk megoldani a valódi problémát” – gondolja az oktatási miniszter. Hozzátette, hogy az ilyen megközelítés értelmetlen.
Drucker egyelőre nem közölte, történt-e mulasztás az információk átadásában azok között az iskolák között, ahol a Spišská Stará Ves-i támadó tanult. „Sok információnk van, de még nem akarunk mindent nyilvánosságra hozni” – mondta a miniszter, hozzátéve, hogy az adatokat elemzik.
Az iskola nem rendelkezett támogató csapattal, amit az Állami Tanfelügyelet (ŠŠI) is megerősített. A miniszter kijelentette, hogy ki kell értékelniük, ez hibának számít-e. Jelenleg azonban az iskolaigazgatón múlik, hogy van-e az iskolában pszichológus.
