Képernyők, kütyük, kihívások – a szülők kezében a kulcs! Vida Ágnes Dunaszerdahelyen a tudatos képernyőhasználatról

Megosztás

A digitális eszközök mindennapjaink részévé váltak, és egyre nagyobb hatást gyakorolnak a gyermekek fejlődésére. De vajon milyen következményekkel jár a képernyőhasználat? Hogyan érinti a fiúk és lányok szokásait, és milyen szerepet játszhat a szülői tudatosság ebben a folyamatban? Ezekre a kérdésekre is választ kaphattak azok, akik februárban részt vettek Vida Ágnes babapszichológus előadásán a dunaszerdahelyi Üzleti és Tájékoztatási Központban. Az esemény a Cool-túra szervezésében valósult meg, és nagy érdeklődés övezte.

Vida Ágnes „Gyerekek és kütyük – Hogyan befolyásolja gyermekedet a digitális média?” című könyvének témája köré építve osztotta meg gondolatait a képernyőhasználat hatásairól. Részletesen beszélt arról, hogy milyen életkorban és milyen módon hat leginkább a digitális média a gyermekek fejlődésére, valamint arról, hogy a fiúk és a lányok eltérően reagálnak-e az online világ impulzusaira. Kiemelte, hogy a közösségi média és a videojátékok más-más hatással lehetnek a különböző nemű és életkorú gyermekekre, és hangsúlyozta a tudatos szülői jelenlét és nevelés szerepét a digitális térben való eligazodásban

Különösen hasznos tanácsok hangzottak el arról, hogyan segíthetnek a szülők és pedagógusok abban, hogy a fiatalok tudatosabban kezeljék az online impulzusokat. Szó esett arról is, mit tehet egy család, ha gyermeküknél digitális függőség jeleit észlelik, és hogyan lehet ezen a helyzeten változtatni. Vida Ágnes nemcsak a digitális világ árnyoldalaira hívta fel a figyelmet, hanem a pozitív lehetőségekről is beszélt, például hogyan lehet hasznos eszközként alkalmazni a technológiát a gyermekek fejlődése érdekében. 

Az előadás egyik fontos témája volt a digitális detox, vagyis a tudatos képernyőmentes időszakok bevezetése, amely segíthet egyensúlyban tartani az offline és online tevékenységeket. Vida Ágnes rámutatott, hogy a túlzott képernyőhasználat elleni legjobb védekezés a tudatos nevelés, a határok kijelölése és a példamutatás.

A cikk szerzője

Ministerstvo Kultúry Slovenskej RepublikyKult MINOREU Fond Regionálneho RozvojaIntegrovaný regionálny operačný program